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Delegación de educadores colombianos participó en el Curso de uso Pedagógico de Tecnologías de la Información y la Comunicación

Foto: Embajada de Colombia en Corea, Seúl, Corea del Sur.

 

Una delegación compuesta por 19 docentes y directivos docentes colombianos realizó una visita a la ciudad de Incheon del 16 al 26 de mayo. La visita de los docentes a Corea marcó su participación en el Curso de uso Pedagógico de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), uno de los esfuerzos de cooperación en materia educativa con el país.

El Programa Global de Capacitación y Asistencia en E-Learning, promovido por el Ministerio de Educación de Colombia y respaldado por la Superintendencia de Educación de la ciudad de Incheon en Corea desde 2007, tiene como objetivo fortalecer las prácticas educativas de los docentes en la planificación, ejecución y producción de contenidos educativos.

Anualmente, educadores del sector público de preescolar, primaria y secundaria son seleccionados por el Ministerio de Educación por sus experiencias pedagógicas innovadoras en la integración de TIC. Estos educadores viajan a la ciudad de Incheon, donde reciben formación, recursos didácticos y la oportunidad de participar en un intercambio cultural.

El programa se desarrolla en virtud del Memorando de Entendimiento firmado entre el Ministerio de Educación de Colombia, el Ministerio de Educación de la República de Corea y la Oficina Metropolitana de Educación de Incheon, dentro del marco del programa KLICK- Cooperación Coreana para la Mejora del Aprendizaje Electrónico. Además, cuenta con la colaboración de aliados como la Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC), el Instituto de Educación Colaborativa APEC (IACE), el Servicio de Información sobre Educación e Investigación de Corea (KERIS) y Global Marketing Manager Classting.

Este año, el programa se centró en la “Globalización de la educación digital en Incheon”, destacando metodologías de aprendizaje en entornos rurales con enfoque étnico, así como iniciativas relacionadas con STEM+, Inteligencia Artificial y la lucha contra el cambio climático. En este marco, los educadores seleccionados de 12 zonas rurales y 7 zonas urbanas recibieron capacitación en fundamentos de codificación en software, el uso de inteligencia artificial generativa en la educación, la enseñanza de ciencia de datos y la educación creativa para docentes basada en el metaverso.

Embajador de Corea

Foto: Embajada de Colombia en Corea, Incheon, Corea del Sur. El embajador Alejandro Peláez en la ceremonia de apertura.

Durante la ceremonia de apertura del 16 de mayo, el Embajador Alejandro Peláez enfatizó el compromiso de la Embajada en mejorar la educación en Colombia mediante la cooperación continua con Corea, promoviendo oportunidades y proyectos para niños y jóvenes. Destacó la importancia de estos programas de intercambio educativo para formar docentes y distribuir conocimientos en diversas regiones de Colombia.

En la ceremonia estuvieron presentes el Embajador de Colombia, Alejandro Peláez; la Segunda Secretaria, Luz Ángela Carrillo; y la asesora del Ministerio de Educación de Colombia, Diana Belén Mora Pulido. También, participaron el Superintendente y el Director del Departamento de Apoyo a la Competencia Educativa de la Oficina de Educación de Incheon, el Director del Centro de Cooperación Educativa Internacional APEC, el Director del Departamento de la Educación del Norte de Incheon, el Presidente del Colegio Técnico de Bu-pyeong y el Presidente del Colegio de Literatura e Información.

Foto: Embajada de Colombia en Corea, Incheon
Foto: Embajada de Colombia en Corea, Incheon, Corea del Sur. La delegación en la ceremonia de apertura realizada en la Oficina de Educación de la Ciudad Metropolitana de Incheon.

La Embajada de Colombia en Corea del Sur seguirá respaldando iniciativas destinadas a fortalecer la educación en Colombia, alineándose con las directrices del Gobierno Nacional para el desarrollo social. En este sentido, continuará colaborando para fomentar el uso de las TIC y la inteligencia artificial, con el propósito de mejorar las capacidades de los docentes en la organización, implementación y desarrollo de recursos educativos.

 

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